Practica 2: Un
conductor emprende el ascenso de una pendiente muy inclinada que además esta
resbaladiza por las intensas lluvias en la región y que tiene una longitud de
35 metros. Avanza en impulsos de 10 metros pero antes de iniciar el próximo
impulso se desliza hacia atrás 2 metros antes de lograr el agarre en la vía.
¿Cuántas veces tiene que impulsarse para subir la pendiente y colocarse en la
parte plana de la vía?
Representación:
Carro 10 m de
impulso Desliza 2 m hacia
atrás = 8 m
8 m + 10 m de impulso
= 18 m – 2 m desliza = 16 m
16 m + 10 m de impulso
= 26 m – 2 m desliza = 24 m
24 m + 10 m de impulso
= 34 m – 2 m desliza = 32 m
32 m + 10 m de impulso
= 42 m – 2 m desliza = 40 m
Respuesta:
Debe
impulsarse 5 veces
Practica 3: Hay cinco cajas de gaseosas en un
lugar y tienen que llevarse a diferentes sitios como sigue: la primera a 10 m
de distancia del origen, la segunda a 20 m, la tercera a 30 m, y así
sucesivamente hasta colocarlas siempre a 10 m de la anterior. En cada
movimiento la persona sale del origen, lleva la caja al lugar que corresponde y
regresa al lugar de origen. Este proceso se repite hasta mover todas las cajas y
regresar al punto de origen. Si solo se puede llevar una caja en cada intento,
¿Qué distancia habrá recorrido la persona al finalizar la tarea?
Representación
10 m de ida 20 m de ida 30 m de ida 40 m de ida 50 m de ida
10 m de vuelta 20 m de vuelta 30 m de vuelta 40 m de vuelta 50 m de vuelta
20 m + 40 m + 60 m + 80 m + 100 m
Suma: 300 m
Respuesta:
La persona recorrió
300 m de distancia.
Practica 4: Un buque petrolero de 200 m de
eslora avanza lentamente a 200 m por minuto para pasar un canal que tiene 200 m
de longitud. ¿Cuánto tiempo se demora el buque desde el instante que inicia su
entrada al canal hasta el instante en que sale completamente de este?
Representación:
1 min 2 min
BUQUE CANAL
BUQUE
200 m 200 m
Respuesta:
Se
demora 2 minutos.
Conclusión:
En esta lección
hemos estudiado lo que es una Situación dinámica la misma que es un
evento o suceso que experimenta cambios a medida que transcurre el tiempo.
Las estrategias que
hemos utilizado para resolver los problemas son dos, la estrategia de
simulación concreta y simulación abstracta.
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