LECCIÓN 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES.

Práctica 2: Tres pilotos Joel, Jaime y Julián de la línea aérea “El Viaje Feliz” con sede en Bogotá se turnan las rutas de Dallas, Buenos Aires y Managua. A partir de la siguiente información se quiere determinar en qué día de la semana (delos tres días que trabajan, a saber, lunes, miércoles y viernes) viaja cada piloto a las ciudades antes citadas.

a)      Joel los miércoles viaja al centro del continente.

b)      Jaime los lunes y los viernes viaja a países latinoamericanos.

c)      Julián es el piloto que tiene el recorrido mas corto los lunes.

Variables Independientes:

Nombre de los pilotos y días.

Días Nombre	Lunes	Miércoles	Viernes
Joel	Dallas	Managua	Buenos Aires
Jaime	Buenos Aires	Dallas	Managua
Julián	Managua	Buenos Aires	Dallas

Respuesta:

Ø  Joel: Dallas, Managua y Buenos Aires

Ø  Jaime: Buenos Aires, Dallas y Managua

Ø  Julián: Managua, Buenos Aires y Dallas

Práctica 4: Mercedes quería pasar siete días en su casa, deseaba visitar a sus amigas y resolver asuntos pendientes en su ciudad natal. Al llegar encontró a sus amigas Ana, Corina, Gloria, Juanita, Luisa y Marlene, quienes le habían programado varias actividades.

Mercedes quería ir a comer con ellas el primer día donde acostumbraba reunirse cuando salían de la escuela. Después de esta reunión cada amiga tenía un día disponible para pasarlo con Mercedes y acompañarla a uno de los siguientes eventos: un partido de fútbol, un concierto, el teatro, el museo, el cine e ir de compras. Con base en la siguiente información encuentre quién invitó a Mercedes y qué actividad realizó cada día.

1)      Ana, la amiga que visitó el museo y la que salió con Mercedes un día después de ir l cine el lunes, tienen las tres el cabello amarillo.

2)      Gloria, quien la acompañó al concierto y la dama que pasó el lunes con Mercedes, tienen las tres el pelo negro.

3)      El día que Mercedes pasó con Corina no fue el siguiente al día que correspondió a Marlene.

4)      Las seis salieron con Mercedes en el siguiente orden: Juanita salió con Mercedes un día después de que ésta fue al cine y cuatro días antes de la visita al museo, Gloria salió con Mercedes un día después de que ésta fue al teatro y el día antes que Marlene invitó a Mercedes.

5)      Ana y la amiga que invitó a Mercedes a ir de compras tienen el mismo color de cabello.

6)      Mercedes visitó el teatro dos días después de ir al cine.

7)      Ana invitó a Mercedes a salir el miércoles.

		Días
Color de cabello	Amigas	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado
Amarillo	Ana	X	X	Teatro	X	X	X
Amarillo	Corina	X	X	X	X	X	Museo
Negro	Gloria	X	X	X	Concierto	X	X
Amarillo	Juanita	X	Compras	X	X	X	X
Negro	Luisa	Cine	X	X	X	X	X
Negro	Marlene	X	X	X	X	Partido de fútbol	X

Práctica 5: El señor Pérez asignó a cada uno de  sus hijos, incluyendo el de diez años, un trabajo diferente cada día de la semana, de lunes a viernes. Los trabajos se rotaron de modo que cada hijo realizó un trabajo cada día y ningún niño realizó el mismo trabajo dos veces durante la misma semana. Con base en la siguiente información determine la edad de cada niño y el día que realizó cada trabajo.

1)      La niña de nueve años barrió el miércoles.

2)      Delia lavó los platos el mismo día que Juan limpió el piso.

3)      María barrió un día después que Miguel y el día antes que Delia.

4)      El hijo de 14 años dio de comer al gato el martes.

5)      Juan sacudió el miércoles.

6)      María tiene 13 años.

7)      Uno de los hijos, Miguel o Delia, dio de comer al gato el viernes; el otro hizo el jueves.

8)      La hija de 12 años limpió el piso el lunes.

9)      Julia dio de comer al gato el día siguiente al que lavó los platos y el día antes que sacudió.

10)  María lavó los platos el jueves.

11)  Delia limpió el piso el martes.

		Días
Edad	Nombre del niño	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
9	Delia	Sacudió	Limpió el piso	Barrió	Dio comer al gato	Lavó platos
13	María	Dio comer al gato	Barrió	Limpió el piso	Lavó platos	Sacudió
14	Juan	Lavó platos	Dio comer al gato	Sacudió	Barrió	Limpió el piso
12	Julia	Limpió el piso	Lavó platos	Dio comer al gato	Sacudió	Barrió
10	Miguel	Barrió	Sacudió	Lavó platos	Limpió el piso	Dio comer al gato

Conclusión:

En esta lección se requieren de mucha más información para poder resolver estas clases de problemas, y el propósito y la ayuda para cada uno de nosotros de cómo resolver problemas de tablas conceptuales es al momento de realizarlos ya que hay que leer bien e interpretarlos.